AllBoardSolutionFREE

अहिंसाचरणम्

Ahimsacharanam · ଅନୁଚ୍ଛେଦ ୯

ସଂସ୍କୃତ (संस्कृतसाहित्यमञ्जरी) · ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ · ଅନୁଚ୍ଛେଦଭାଗ · ଟିପ୍ପଣୀ + ଅଭ୍ୟାସ + Quiz

📖 ପାଠ ପରିଚୟ: ଏହି ଅନୁଚ୍ଛେଦରେ ଏକ ବିଷଧର ସର୍ପକୁ ମୁନି ଅହିଂସା ଶିଖାନ୍ତି; ସର୍ପ ଦଂଶନ ତ୍ୟାଗ କରେ, କିନ୍ତୁ ଦୁଷ୍ଟ ବାଳକ ତାକୁ କଷ୍ଟ ଦିଅନ୍ତି। ମୁନି କହନ୍ତି — କାହାକୁ କାମୁଡ଼ ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ ଫୁତ୍କାର (ଫୁଙ୍କ) ତ୍ୟାଗ କର ନାହିଁ। ଶିକ୍ଷା — ଶକ୍ତିମାନ ହୁଅ, କିନ୍ତୁ ବିନା କାରଣରେ କାହାର କ୍ଷତି କର ନାହିଁ (ଆତ୍ମରକ୍ଷା ଆବଶ୍ୟକ)।

ମୂଳ ପାଠ (मूलपाठः)

कश्चन ग्रामः। तत्र कश्चन वटवृक्षः आसीत्। तस्मिन् वृक्षे कश्चित् सर्पः वसति स्म। सः अतीव विषधरः आसीत्। वृक्षस्य समीपे मार्गेण आगतान् सर्वान् अपि सः दशति स्म। तस्मात् कारणात् ग्रामजनाः तेन मार्गेण गमनागमनं कर्तुं भयम् अनुभवन्ति स्म।

एकदा कश्चन मुनिः तेन एव मार्गेण गच्छन् आसीत्। तं दृष्ट्वा सर्पः ‘एषः दशनीयः’ इति वेगेन तत्र आगतवान्। परन्तु महात्मनः तपःप्रभावतः सर्पः तं दष्टुं न शक्तः। मुनिः अपि तं सर्पम् अहिंसायाः महत्त्वं बोधितवान्। सर्पः मुनेः वचनेन प्रभावितः अभवत्। तदारभ्य सः दंशनं त्यक्तवान्। यद्यपि सर्पः विषधरः तथापि इदानीं सः विषहीनः इव व्यवहरति स्म।

अतः जनाः निर्भयं गमनागमनं कुर्वन्ति स्म। दुष्टाः बालाः तस्य उपरि शिलाखण्डं क्षिपन्ति, पीडयन्ति स्म। परन्तु सर्पः शान्ततया तेषां पीडां सहते स्म। कानिचन दिनानि अतीतानि। सः मुनिः यदा तत्र आगतवान्, तदा सर्पस्य शरीरं क्षतविक्षतम् आसीत्। सः मुनिम् उक्तवान् — ‘‘स्वामिन्! भवतः उपदेशकारणतः अहं हिंसाचरणं त्यक्तवान्। परन्तु मम स्थितिः शोचनीया जाता अस्ति।’’

तदा मुनिः उक्तवान् — ‘‘भोः मित्र! अन्यान् मा दशतु परन्तु फुत्कारं मा त्यजतु।’’ सर्पः तथा कृतवान्। फलतः कोऽपि तस्य समीपं नागतः। स हिंसां त्यक्त्वापि शान्त्या वसति स्म। मुनेः उपदेशात् सर्पः नूतनं जीवनदर्शनं प्राप्तवान्।

मुनेः उपदेशः — ‘‘शक्तिमान् भव, परन्तु अपराणाम् अनिष्टं मा कुरु।’’

ଓଡ଼ିଆ ଅନୁବାଦ (ଭାବାର୍ଥ)

ଏକ ଗ୍ରାମ ଥିଲା। ସେଠାରେ ଏକ ବଟ ଗଛ ଥିଲା, ଯେଉଁଥିରେ ଏକ ଅତି ବିଷଧର ସର୍ପ ରହୁଥିଲା। ଗଛ ପାଖ ମାର୍ଗରେ ଆସୁଥିବା ସମସ୍ତଙ୍କୁ ସେ କାମୁଡ଼ୁଥିଲା। ତେଣୁ ଗ୍ରାମବାସୀ ସେ ମାର୍ଗରେ ଯିବା-ଆସିବାକୁ ଭୟ କରୁଥିଲେ।

ଦିନେ ଜଣେ ମୁନି ସେହି ମାର୍ଗରେ ଯାଉଥିଲେ। ତାଙ୍କୁ ଦେଖି ସର୍ପ ‘ଏ କାମୁଡ଼ିବା ଯୋଗ୍ୟ’ ଭାବି ବେଗରେ ଆସିଲା; କିନ୍ତୁ ମୁନିଙ୍କ ତପ-ପ୍ରଭାବରୁ କାମୁଡ଼ି ପାରିଲା ନାହିଁ। ମୁନି ସର୍ପକୁ ଅହିଂସାର ମହତ୍ତ୍ୱ ବୁଝାଇଲେ। ସର୍ପ ପ୍ରଭାବିତ ହୋଇ ସେଦିନଠାରୁ ଦଂଶନ ତ୍ୟାଗ କଲା; ବିଷଧର ହେଲେ ବି ବିଷହୀନ ପରି ବ୍ୟବହାର କଲା।

ତେଣୁ ଲୋକେ ନିର୍ଭୟରେ ଯିବା-ଆସିବା କଲେ। ଦୁଷ୍ଟ ବାଳକମାନେ ତା' ଉପରେ ପଥର ଫିଙ୍ଗି, କଷ୍ଟ ଦେଲେ; ସର୍ପ ଶାନ୍ତିରେ ସହିଲା। କିଛି ଦିନ ପରେ ମୁନି ଯେତେବେଳେ ଆସିଲେ, ସର୍ପର ଶରୀର କ୍ଷତବିକ୍ଷତ (ଘାଆ) ଥିଲା। ସର୍ପ କହିଲା — “ସ୍ୱାମୀ! ଆପଣଙ୍କ ଉପଦେଶରୁ ମୁଁ ହିଂସା ତ୍ୟାଗ କଲି, କିନ୍ତୁ ମୋ ଅବସ୍ଥା ଶୋଚନୀୟ ହୋଇଗଲା।”

ତେବେ ମୁନି କହିଲେ — “ହେ ମିତ୍ର! କାହାକୁ କାମୁଡ଼ ନାହିଁ, କିନ୍ତୁ ଫୁତ୍କାର (ଫୁଙ୍କ) ତ୍ୟାଗ କର ନାହିଁ।” ସର୍ପ ସେମିତି କଲା। ଫଳରେ କେହି ତା' ପାଖକୁ ଆସିଲା ନାହିଁ। ସେ ହିଂସା ତ୍ୟାଗ କରି ବି ଶାନ୍ତିରେ ରହିଲା। ମୁନିଙ୍କ ଉପଦେଶରୁ ସର୍ପ ନୂଆ ଜୀବନଦର୍ଶନ ପାଇଲା।

ଶବ୍ଦାର୍ଥ (ଟିପ୍ପଣୀ)

ସଂସ୍କୃତ ଶବ୍ଦଓଡ଼ିଆ ଅର୍ଥ
वटवृक्षःବଟ ଗଛ
विषधरःବିଷଧର (ବିଷାକ୍ତ)
दशतिଦଂଶନ କରେ (କାମୁଡ଼େ)
गमनागमनम्ଯିବା-ଆସିବା
दंशनीयःଦଂଶନ ଯୋଗ୍ୟ
तपःप्रभावतःତପ ପ୍ରଭାବରୁ
अहिंसायाःଅହିଂସାର
विषहीनः इवବିଷହୀନ ପରି
शिलाखण्डम्ପଥର
क्षतविक्षतम्କ୍ଷତବିକ୍ଷତ (ଘାଆ)
शोचनीयाଶୋଚନୀୟ (ଦୁଃଖଦ)
फुत्कारम्ଫୁତ୍କାର (ଫୁଙ୍କ)
अनिष्टम्ଅମଙ୍ଗଳ, କ୍ଷତି
नूतनं जीवनदर्शनम्ନୂଆ ଜୀବନଦର୍ଶନ

💡 ଉତ୍ସ: BSE ଓଡ଼ିଶା ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ ସଂସ୍କୃତ — ଅନୁଚ୍ଛେଦଭାଗ।

📲 ଆମ WhatsApp ଚ୍ୟାନେଲରେ ଯୋଗ ଦିଅନ୍ତୁ

ମାଗଣା ଟିପ୍ପଣୀ, ନୂଆ ପାଠ ସମାଧାନ, ମଡେଲ ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ର ଓ ପରୀକ୍ଷା ଅପଡେଟ୍ — ସିଧା ଆପଣଙ୍କ ଫୋନରେ।

WhatsAppରେ Follow କରନ୍ତୁ →