AllBoardSolutionFREE

वैज्ञानिकः डक्टर अब्दुलकलामः

Dr A.P.J. Abdul Kalam · ବୈଜ୍ଞାନିକ ଡକ୍ଟର ଅବ୍ଦୁଲ କଲାମ

ସଂସ୍କୃତ (संस्कृतसाहित्यमञ्जरी) · ଓଡ଼ିଶା ବୋର୍ଡ ଦଶମ ଶ୍ରେଣୀ · ଗଦ୍ୟଭାଗ ନବମ ପାଠ · ଟିପ୍ପଣୀ + ଅଭ୍ୟାସ + ୨୫ Quiz

📖 ପାଠ ପରିଚୟ: ଆଦର୍ଶ ମାନବ ରୂପରେ ବୈଜ୍ଞାନିକ ଡ. କଲାମଙ୍କ ବିଶିଷ୍ଟ ପରିଚୟ ଅଛି। ଶିଶୁପ୍ରିୟ ସେ ଶ୍ରମ (ପରିଶ୍ରମ)କୁ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଦିଅନ୍ତି। ବାଲ୍ୟରୁ ଆଜି ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ତାଙ୍କ ଜୀବନଚର୍ଯ୍ୟା ଆଦର୍ଶସ୍ଥାନୀୟ। ଜୀବନରେ ସ୍ୱପ୍ନ-ଦର୍ଶନର ମହତ୍ତ୍ୱ ଅଛି; ଦେଶର ଅଭିବୃଦ୍ଧି ପାଇଁ ସ୍ୱପ୍ନ ଅଭିନନ୍ଦନୀୟ। ସେ ସ୍ୱପ୍ନ କିପରି ସଫଳ ହେବ — ତା'ପାଇଁ କଲାମଙ୍କ ଜୀବନବ୍ୟାପୀ ସାଧନା ଅନୁସରଣୀୟ।

ମୂଳ ପାଠ (मूलपाठः)

पुत्रो धन्यः यो जातः सन् ज्ञानगौरवेण जन्मभूमेः उन्नत्यर्थमात्मानं समर्पयति। सः देशस्य एकः योग्यः पुत्रः अस्ति। स विज्ञानक्षेत्रे निरन्तरं गवेषयति, क्षेपणास्त्रजगति भारतं प्रथयति। स सुतरां प्रथितयशाः अन्ताराष्ट्रियख्यातिसम्पन्नः क्षेपणास्त्रमानवो वैज्ञानिकः पूर्वतनराष्ट्रपतिः डक्टर एपीजे (APJ) अब्दुल कलामः।

प्राज्ञपुरुषस्य कलामस्य जन्म ख्रीष्टीये १५, अक्टोबर, १९३१ मिते दिवसे प्राचीनमद्रास-राज्यान्तर्गते रामेश्वरमिति नगरे अभवत्। तस्य पिता "जइनुलावद्दिनः" विवेकवान् उदारः अतिथिपरायणः, माता "आशिआम्मा" सुगृहिणी स्नेहमयी च। तस्य त्रयो भ्रातरः एकैव भगिनी।

पित्रोः सुगुणैः प्रभावितः कलामः बाल्यादेव मातुः "आशिआम्मा" तः रामायण-महाभारत-कोरानादिग्रन्थानां कथाः अशृणोत्, याः कथाः उत्तममानवनिर्माणाय अलं भवन्ति। स्वभावेन नम्रः सः गुणवद्भिर्बलैः सहपाठिभिश्च सार्धं बन्धुत्वं कुर्वन् सुगुणान् गृह्णाति स्म।

एकदा बाल्यसमये पित्रा सह मन्दिरप्राङ्गणे उपविष्टः कलामो मनोरमाभिः गगनसागरयोः दृश्यराजिभिः भावाविष्टोऽभवत्। उड्डुयमानां विहगपङ्क्तिं पश्यतस्तस्य मुखात् स्वत एव– "नभसि पक्षिसदृशोऽहं नूनमेव उड्डुयिष्ये" इति वाक्यं निरगच्छत्। यत् परवर्तिनि काले कृच्छ्रसाधनैः फलितम्।

स विद्याध्ययने अत्यन्तमनोनिवेशात् सर्वेषां गुरूणां प्रीतिभाजनं जातः सज्ज्ञानं च प्राप्तवान्। सर्वेभ्यो गुरुभ्योऽपि सातिशयं सम्मानं प्रदर्शयति। सुव्यवहारेण सर्वेषां शुभाशंसां लभमानः स सफलतायाः शिखरप्रदेशम् आरूढवान्।

विज्ञानविषयं प्रति प्रगाढानुरागः यन्त्रविद्यापठनाय तं प्रैरयत्। मद्रास-वैषयिकप्रतिष्ठाने (Madras Institute of Technology) अध्येतुं स योग्यः विवेचितः अभवत्। परन्तु अध्ययनार्थं तत्र प्रेषणाय आवश्यकोऽर्थराशिः पितुःपार्श्वे नासीत्। दैन्यबलात् मनोबलं दृढतरम्। यन्त्रविद्यायाः अध्ययनाय तस्य प्रबलमाग्रहम् आलोक्य भगिनी "जोहरा" स्वस्य स्वर्णकङ्कणं हारं च बन्धकरूपेण निधाय आवश्यकमर्थराशिं दत्तवती। कार्येऽस्मिन् भगिनीपतेरपि अकुण्ठं समर्थनमासीत्। एतत् पश्यन् कलामः– "अध्ययनादनन्तरं स्वोपार्जितेनार्थेन बन्धकं निश्चयं मोक्षयिष्यामीति" शपथं नीतवानासीत्। अतः भगिनी "जोहरा" भगिनीपतिः "अहम्मद-जलालुद्दिनश्चेति" द्वयं साक्षाद् देवतेति तेन स्वीकृतम्। उपकारिणो जनास्ते सन्तु गुरवोऽथवा सन्तु बन्धुपरिजनाः सन्तु इतरे वा ते सर्वे सदा तेनाऽविस्मरणीयाः वर्तन्ते।

अथ मद्रास–वैषयिकप्रतिष्ठानात् व्योमयानविषयकयन्त्रविद्यायां कृतित्वेन सह स उत्तीर्णः। गवेषणाकार्ये निरन्तरमनोनिवेशात् स विवाहमुपेक्षितवान्। प्राप्तेऽवसरे तु गीता कोरान् चेति धर्मग्रन्थद्वयं स पठति अथवा रुद्रवीणां वादयति।

क्षेपणास्त्रनिर्माणे तस्य भूयो भूयः प्रचेष्टया भारतमद्य शक्तिशालिराष्ट्ररूपेण विश्वे परिचीयते। एस्.एल्.भि ३ (SLV-3) यानस्य सफलपरीक्षणमालक्ष्य प्रधानमन्त्री स्वर्गता इन्दिरागान्धीमहोदया अभिनन्दनवार्त्तां संप्रेष्य कलामं द्रष्टुमैच्छत्। एतद्विषयमधिकृत्य "इस्रो" (ISRO) अध्यक्षः प्रोफेसर डक्टर सतीशधावनः कलामं निकषा पत्रं प्रेषितवान्। "उच्चमानयुतं परिच्छदं विना कथं प्रधानमन्त्रिणं द्रष्टुं यास्यामीति" चिन्तापरः स आत्मनः समस्यां दूरभाष(दूरवाणी) माध्यमेन व्यज्ञापयत्।

प्रोफेसर धावनमहोदयेन कथितम्: "कलाम! गुणैरेव नरो रम्यः साफल्यं न परिच्छदैः। त्वं स्वक्रियया साफल्यं प्राप्तवान्। तस्मात् भव्यैः परिच्छदैः किं प्रयोजनम्? चिराचरितवेशेन त्वम् इन्दिरागान्धीमहोदयां द्रष्टुमर्हसि।"

तस्य नेतृत्वेन निर्मितानि पृथिवी, त्रिशूलम्, आकाशः, नागश्चेति क्षेपणास्त्राणि भारतस्य सुरक्षाव्यवस्थां दृढयन्ति। कतिपयपाश्चात्यराष्ट्राणां विरोधेऽपि बहुप्रतीक्षितस्य अग्निनामकस्य क्षेपणास्त्रस्य सफलं परीक्षणं संजातम्। कार्येऽस्मिन् प्रायः पञ्चशताधिका वैज्ञानिकाः यन्त्रिणश्च कार्यरता आसन्। फलेन विश्वे हि प्रतिरक्षाक्षेत्रे भारतस्य गौरवं वर्द्धतेतराम्। क्षेपणास्त्रविशारदः कलामः क्षेपणास्त्रमानवरूपेण प्रतिष्ठितः।

साधनाक्षेत्रे उत्सृष्टजीवनचर्यया कार्यकुशलतया च बहुसम्मानैः सम्मानितः स सप्तनवत्यधिकोनविंशशततमे (१९९७) वर्षे "भारतरत्नम्" इत्युपाधिना भूषितः। २५, जुलाई, २००२ मिते दिनाङ्के भारतस्य द्वादशराष्ट्रपतिरूपेण सोऽधिष्ठितः। प्रथमाभिभाषणे देशस्य सामूहिकसमृद्धये स खाद्यशस्यानां विद्युच्छक्तेश्चोत्पादनार्थम्, चिकित्सायाः शिक्षाव्यवस्थायाश्च आशुप्रसाराय, सूचनाप्रयुक्तिविद्याया उपयोगनिमित्तम्, प्रतिरक्षा-परमाणु-महाकाशप्रयुक्तिविद्यादीनां द्रुतविकासार्थं प्राधान्यमदात्।

स बालेषु नितरां स्निह्यति। बाला एव भाविनागरिकाः। तेषां कृते स सदा आशावाणीं श्रावयति, अग्रे सर्तुं च प्रेरयति, यत्र यत्र याति तत्र बालैः सह मिलति, उपविशति, हसति, आलपति, विभिन्नान् प्रश्नान् पृष्ट्वा समुचितशिक्षां ददाति। "उच्चलक्ष्यप्राप्तये स्वप्नं पश्य, समयानुवर्त्ती भव, ज्ञानप्राप्तये कठिनं श्रमं कुरु, श्रमेणैव सफलता लभ्यते, श्रमेण कस्याऽपि प्राणाः न यान्ति, सुतराम् आलस्यं प्राणनाशस्य कारणं स्यादित्युपदेशवाणीं" स बालेभ्यः प्रददाति।

कलामे बहुसुगुणाः सन्ति, न लेशोऽपि दुर्गुणस्य दुरभ्यासस्य च। जातिधर्मसम्प्रदायानाम् ऊर्ध्वे स वर्त्तते। विज्ञानस्य ईश्वरविश्वासस्य च समन्वयः तस्मिन् दृश्यते। आजीवनं ब्रह्मचारी शाकाहारी कलामः राष्ट्रसेवानिमित्तं स्वजीवनं समर्पयन् अस्माकम् आदर्शमहापुरुषः भवति।

ଓଡ଼ିଆ ଅନୁବାଦ (କଥାସାର)

ସେହି ପୁତ୍ର ଧନ୍ୟ, ଯେ ଜନ୍ମ ନେଇ ଜ୍ଞାନ-ଗୌରବରେ ଜନ୍ମଭୂମିର ଉନ୍ନତି ପାଇଁ ନିଜକୁ ସମର୍ପଣ କରେ। ସେ ଦେଶର ଜଣେ ଯୋଗ୍ୟ ପୁତ୍ର। ସେ ବିଜ୍ଞାନ କ୍ଷେତ୍ରରେ ନିରନ୍ତର ଗବେଷଣା କରନ୍ତି ଓ କ୍ଷେପଣାସ୍ତ୍ର ଜଗତରେ ଭାରତକୁ ପ୍ରସିଦ୍ଧ କରନ୍ତି। ସେ ହେଉଛନ୍ତି ବିଶ୍ୱବିଖ୍ୟାତ କ୍ଷେପଣାସ୍ତ୍ର ବୈଜ୍ଞାନିକ (Missile Man), ପୂର୍ବତନ ରାଷ୍ଟ୍ରପତି ଡ. ଏ.ପି.ଜେ. ଅବ୍ଦୁଲ କଲାମ।

ଜ୍ଞାନୀ ପୁରୁଷ କଲାମଙ୍କ ଜନ୍ମ ୧୫ ଅକ୍ଟୋବର ୧୯୩୧ ଦିନ ପୁରୁଣା ମଦ୍ରାସ ରାଜ୍ୟର ରାମେଶ୍ୱରମ୍ ନଗରରେ ହୋଇଥିଲା। ତାଙ୍କ ପିତା “ଜଇନୁଲାବଦ୍ଦିନ” ବିବେକୀ, ଉଦାର ଓ ଅତିଥିପରାୟଣ; ମାତା “ଆଶିଆମ୍ମା” ସୁଗୃହିଣୀ ଓ ସ୍ନେହମୟୀ ଥିଲେ। ତାଙ୍କର ତିନି ଭାଇ ଓ ଜଣେ ଭଉଣୀ।

ପିତାମାତାଙ୍କ ସଦ୍ଗୁଣରେ ପ୍ରଭାବିତ କଲାମ ବାଲ୍ୟରୁ ମାତାଙ୍କଠାରୁ ରାମାୟଣ-ମହାଭାରତ-କୁରାନ ଆଦି ଗ୍ରନ୍ଥର କଥା ଶୁଣୁଥିଲେ — ଯେଉଁ କଥା ଉତ୍ତମ ମାନବ ଗଢ଼ିବା ପାଇଁ ଯଥେଷ୍ଟ। ସ୍ୱଭାବତଃ ନମ୍ର ସେ ଗୁଣୀ ସହପାଠୀଙ୍କ ସହ ବନ୍ଧୁତା କରି ସଦ୍ଗୁଣ ଗ୍ରହଣ କରୁଥିଲେ।

ଦିନେ ବାଲ୍ୟ ସମୟରେ ପିତାଙ୍କ ସହ ମନ୍ଦିର-ପ୍ରାଙ୍ଗଣରେ ବସି କଲାମ ଆକାଶ-ସାଗରର ମନୋରମ ଦୃଶ୍ୟ ଦେଖି ଭାବବିଭୋର ହେଲେ। ଉଡ଼ୁଥିବା ପକ୍ଷୀଶ୍ରେଣୀ ଦେଖି ତାଙ୍କ ମୁଖରୁ ସ୍ୱତଃ ବାହାରିଲା — “ଆକାଶରେ ପକ୍ଷୀ ପରି ମୁଁ ବି ନିଶ୍ଚୟ ଉଡ଼ିବି।” ଯାହା ପରବର୍ତ୍ତୀ କାଳରେ କଠିନ ସାଧନା ଦ୍ୱାରା ଫଳିତ ହେଲା।

ବିଦ୍ୟା-ଅଧ୍ୟୟନରେ ଅତ୍ୟନ୍ତ ମନୋନିବେଶ ହେତୁ ସେ ସମସ୍ତ ଗୁରୁଙ୍କ ପ୍ରୀତିଭାଜନ ହୋଇ ସୁଜ୍ଞାନ ପାଇଲେ। ସେ ସମସ୍ତ ଗୁରୁଙ୍କୁ ଅଧିକ ସମ୍ମାନ ଦେଖାଉଥିଲେ। ସୁବ୍ୟବହାରରେ ସମସ୍ତଙ୍କ ଶୁଭକାମନା ପାଇ ସେ ସଫଳତାର ଶିଖରକୁ ଆରୋହଣ କଲେ।

ବିଜ୍ଞାନ ପ୍ରତି ପ୍ରଗାଢ଼ ଅନୁରାଗ ତାଙ୍କୁ ଯନ୍ତ୍ରବିଦ୍ୟା (Engineering) ପଢ଼ିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦେଲା। ମଦ୍ରାସ-ଇନଷ୍ଟିଚ୍ୟୁଟ ଅଫ ଟେକ୍ନୋଲୋଜୀରେ ପଢ଼ିବା ପାଇଁ ସେ ଯୋଗ୍ୟ ବିବେଚିତ ହେଲେ। କିନ୍ତୁ ପଢ଼ିବା ପାଇଁ ଆବଶ୍ୟକ ଅର୍ଥ ପିତାଙ୍କ ପାଖରେ ନ ଥିଲା। ଦାରିଦ୍ର୍ୟରେ ମନୋବଳ ଅଧିକ ଦୃଢ଼ ହେଲା। ଯନ୍ତ୍ରବିଦ୍ୟା ପଢ଼ିବାର ପ୍ରବଳ ଆଗ୍ରହ ଦେଖି ଭଉଣୀ “ଜୋହରା” ନିଜ ସୁନା କଙ୍କଣ ଓ ହାର ବନ୍ଧକ ରଖି ଆବଶ୍ୟକ ଅର୍ଥ ଦେଲେ। ଏ କାର୍ଯ୍ୟରେ ଭିଣୋଇଙ୍କର ମଧ୍ୟ ଅକୁଣ୍ଠ ସମର୍ଥନ ଥିଲା। ଏହା ଦେଖି କଲାମ ଶପଥ ନେଲେ — “ପଢ଼ା ପରେ ନିଜ ଉପାର୍ଜିତ ଅର୍ଥରେ ବନ୍ଧକ ନିଶ୍ଚୟ ମୁକୁଳାଇବି।” ତେଣୁ ଭଉଣୀ ଜୋହରା ଓ ଭିଣୋଇ ଅହମ୍ମଦ-ଜଲାଲୁଦ୍ଦିନ — ଦୁହିଁଙ୍କୁ ସେ ସାକ୍ଷାତ୍ ଦେବତା ବୋଲି ମାନିଲେ। ଉପକାରୀ ଲୋକ ଗୁରୁ ହୁଅନ୍ତୁ କି ବନ୍ଧୁ ହୁଅନ୍ତୁ — ସେମାନେ ସର୍ବଦା ତାଙ୍କ ପାଇଁ ଅବିସ୍ମରଣୀୟ।

ତା'ପରେ ମଦ୍ରାସ-ପ୍ରତିଷ୍ଠାନରୁ ବ୍ୟୋମଯାନ (Aeronautical) ଯନ୍ତ୍ରବିଦ୍ୟାରେ କୃତିତ୍ୱ ସହ ସେ ଉତ୍ତୀର୍ଣ୍ଣ ହେଲେ। ଗବେଷଣା କାର୍ଯ୍ୟରେ ନିରନ୍ତର ମନୋନିବେଶ ହେତୁ ସେ ବିବାହ ଉପେକ୍ଷା କଲେ। ଅବସର ପାଇଲେ ସେ ଗୀତା ଓ କୁରାନ ଉଭୟ ପଢ଼ନ୍ତି ଅଥବା ରୁଦ୍ରବୀଣା ବଜାନ୍ତି।

କ୍ଷେପଣାସ୍ତ୍ର ନିର୍ମାଣରେ ତାଙ୍କ ବାରମ୍ବାର ପ୍ରଚେଷ୍ଟା ଦ୍ୱାରା ଆଜି ଭାରତ ଏକ ଶକ୍ତିଶାଳୀ ରାଷ୍ଟ୍ର ଭାବେ ବିଶ୍ୱରେ ପରିଚିତ। SLV-3 ଯାନର ସଫଳ ପରୀକ୍ଷଣ ଦେଖି ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀ ଇନ୍ଦିରା ଗାନ୍ଧୀ ଅଭିନନ୍ଦନ-ବାର୍ତ୍ତା ପଠାଇ କଲାମଙ୍କୁ ଦେଖିବାକୁ ଚାହିଁଲେ। ISRO ଅଧ୍ୟକ୍ଷ ଡ. ସତୀଶ ଧାୱନ କଲାମଙ୍କୁ ଚିଠି ପଠାଇଲେ। “ଉଚ୍ଚମାନର ପୋଷାକ ବିନା ପ୍ରଧାନମନ୍ତ୍ରୀଙ୍କୁ କିପରି ଦେଖିବାକୁ ଯିବି” ବୋଲି ଚିନ୍ତିତ ହୋଇ କଲାମ ନିଜ ସମସ୍ୟା ଦୂରଭାଷ ମାଧ୍ୟମରେ ଜଣାଇଲେ।

ପ୍ରୋଫେସର ଧାୱନ କହିଲେ — “କଲାମ! ମଣିଷ ଗୁଣରେ ହିଁ ସୁନ୍ଦର ହୁଏ, ସଫଳତା ପୋଷାକରେ ନୁହେଁ। ତୁମେ ନିଜ ପରିଶ୍ରମରେ ସଫଳତା ପାଇଛ; ତେବେ ଭବ୍ୟ ପୋଷାକର କ'ଣ ପ୍ରୟୋଜନ? ନିଜ ସାଧାରଣ ବେଶରେ ହିଁ ଇନ୍ଦିରା ଗାନ୍ଧୀଙ୍କୁ ଦେଖିବାକୁ ଯୋଗ୍ୟ।”

ତାଙ୍କ ନେତୃତ୍ୱରେ ନିର୍ମିତ ପୃଥିବୀ, ତ୍ରିଶୂଳ, ଆକାଶ, ନାଗ ଆଦି କ୍ଷେପଣାସ୍ତ୍ର ଭାରତର ସୁରକ୍ଷା-ବ୍ୟବସ୍ଥାକୁ ଦୃଢ଼ କରୁଛନ୍ତି। କେତେକ ପାଶ୍ଚାତ୍ୟ ରାଷ୍ଟ୍ରର ବିରୋଧ ସତ୍ତ୍ୱେ ‘ଅଗ୍ନି’ କ୍ଷେପଣାସ୍ତ୍ରର ସଫଳ ପରୀକ୍ଷଣ ହେଲା। ଏ କାର୍ଯ୍ୟରେ ପ୍ରାୟ ପାଞ୍ଚଶତାଧିକ ବୈଜ୍ଞାନିକ କାର୍ଯ୍ୟରତ ଥିଲେ। ଫଳରେ ପ୍ରତିରକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ଭାରତର ଗୌରବ ବଢ଼ିଲା। କଲାମ କ୍ଷେପଣାସ୍ତ୍ର-ମାନବ ରୂପରେ ପ୍ରତିଷ୍ଠିତ ହେଲେ।

ସାଧନା-କ୍ଷେତ୍ରରେ ଉତ୍ସର୍ଗୀକୃତ ଜୀବନ ଓ କାର୍ଯ୍ୟ-କୁଶଳତା ପାଇଁ ବହୁ ସମ୍ମାନ ପାଇ ସେ ୧୯୯୭ରେ “ଭାରତରତ୍ନ” ଉପାଧିରେ ଭୂଷିତ ହେଲେ। ୨୫ ଜୁଲାଇ ୨୦୦୨ ଦିନ ସେ ଭାରତର ଦ୍ୱାଦଶ ରାଷ୍ଟ୍ରପତି ଭାବେ ଅଧିଷ୍ଠିତ ହେଲେ। ପ୍ରଥମ ଅଭିଭାଷଣରେ ସେ ଦେଶର ସମୃଦ୍ଧି ପାଇଁ — ଖାଦ୍ୟଶସ୍ୟ ଓ ବିଦ୍ୟୁତ ଉତ୍ପାଦନ, ଚିକିତ୍ସା ଓ ଶିକ୍ଷାର ପ୍ରସାର, ସୂଚନା-ପ୍ରଯୁକ୍ତି, ତଥା ପ୍ରତିରକ୍ଷା-ପରମାଣୁ-ମହାକାଶ ପ୍ରଯୁକ୍ତିର ଦ୍ରୁତ ବିକାଶ ଉପରେ ପ୍ରାଧାନ୍ୟ ଦେଲେ।

ସେ ବାଳକମାନଙ୍କୁ ବହୁତ ସ୍ନେହ କରନ୍ତି — ‘ବାଳକମାନେ ହିଁ ଭବିଷ୍ୟତର ନାଗରିକ’। ସେ ସର୍ବଦା ବାଳକଙ୍କୁ ଆଶାର ବାଣୀ ଶୁଣାନ୍ତି, ଆଗକୁ ବଢ଼ିବାକୁ ପ୍ରେରଣା ଦିଅନ୍ତି। ସେ କହନ୍ତି — “ଉଚ୍ଚ ଲକ୍ଷ୍ୟ ପାଇଁ ସ୍ୱପ୍ନ ଦେଖ, ସମୟାନୁବର୍ତ୍ତୀ ହୁଅ, ଜ୍ଞାନ ପାଇଁ କଠିନ ପରିଶ୍ରମ କର; ପରିଶ୍ରମରେ ହିଁ ସଫଳତା ମିଳେ, ପରିଶ୍ରମରେ କାହାର ପ୍ରାଣ ଯାଏ ନାହିଁ, ବରଂ ଆଳସ୍ୟ ହିଁ ପ୍ରାଣନାଶର କାରଣ।”

କଲାମଙ୍କଠାରେ ବହୁ ସଦ୍ଗୁଣ ଅଛି, ଟିକିଏ ବି ଦୁର୍ଗୁଣ କି ଦୁରଭ୍ୟାସ ନାହିଁ। ସେ ଜାତି-ଧର୍ମ-ସମ୍ପ୍ରଦାୟରୁ ଊର୍ଦ୍ଧ୍ୱରେ ଅଛନ୍ତି। ବିଜ୍ଞାନ ଓ ଈଶ୍ୱରବିଶ୍ୱାସର ସମନ୍ୱୟ ତାଙ୍କଠାରେ ଦେଖାଯାଏ। ଆଜୀବନ ବ୍ରହ୍ମଚାରୀ ଓ ଶାକାହାରୀ କଲାମ ରାଷ୍ଟ୍ରସେବାରେ ଜୀବନ ସମର୍ପଣ କରି ଆମ ପାଇଁ ଆଦର୍ଶ ମହାପୁରୁଷ।

ଶବ୍ଦାର୍ଥ (ଟିପ୍ପଣୀ)

ସଂସ୍କୃତ ଶବ୍ଦଓଡ଼ିଆ ଅର୍ଥ
प्रथयतिପ୍ରସିଦ୍ଧ କରାଉଛନ୍ତି
प्रथितयशाःଯାହାର ଯଶ ବିସ୍ତାରିତ
प्राज्ञपुरुषःଜ୍ଞାନୀ ପୁରୁଷ, ମନୀଷୀ
दृश्यराजिभिःଦୃଶ୍ୟସମୂହ ଦ୍ୱାରା
उड्डुयमानाम् / विहगपङ्क्तिଉଡ଼ୁଥିବା / ପକ୍ଷୀଶ୍ରେଣୀ
नभसिଆକାଶରେ
नूनम्ନିଶ୍ଚିତ
कृच्छ्रसाधनैःକଷ୍ଟସାଧନା ଦ୍ୱାରା
शुभाशंसाम्ମଙ୍ଗଳକାମନାକୁ
शिखरप्रदेशम् / आरूढवान्ଶୀର୍ଷସ୍ଥାନ / ଆରୋହଣ କଲେ
प्रगाढःଅତିଶୟ, ଦୃଢ଼
प्रैरयत् / प्रेरयतिପ୍ରେରଣା ଦେଲା / ଦେଉଛନ୍ତି
अध्येतुम् / आलोक्य / निधायପଢ଼ିବା ପାଇଁ / ଦେଖି / ରଖି
मोक्षयिष्यामिମୁକୁଳାଇବି, ମୁକ୍ତ କରିବି
भगिनीपतिःଭିଣୋଇ
उपेक्षितवान् / परिचीयतेଉପେକ୍ଷା କଲେ / ପରିଚିତ ହେଉଛି
संप्रेष्य / व्यज्ञापयत्ପଠାଇ / ଜଣାଇ ଦେଲେ
भव्यैःଉତ୍ତମ, ସର୍ବୋତ୍କୃଷ୍ଟ
द्रढयन्ति / आशुଦୃଢ଼ କରୁଛନ୍ତି / ଶୀଘ୍ର
जइनुलावद्दिन / आशिआम्माକଲାମଙ୍କ ପିତା / ମାତାଙ୍କ ନାମ
जोहरा / अहम्मद-जलालुद्दिनକଲାମଙ୍କ ଭଉଣୀ / ଭିଣୋଇ (ଜୋହରାଙ୍କ ସ୍ୱାମୀ)

💡 ଶିକ୍ଷା — ସ୍ୱପ୍ନ, ପରିଶ୍ରମ, ମାତୃ-ଗୁରୁ-କୃତଜ୍ଞତା, ସରଳତା ଓ ରାଷ୍ଟ୍ରସେବାର ଆଦର୍ଶ।

📲 ଆମ WhatsApp ଚ୍ୟାନେଲରେ ଯୋଗ ଦିଅନ୍ତୁ

ମାଗଣା ଟିପ୍ପଣୀ, ନୂଆ ପାଠ ସମାଧାନ, ମଡେଲ ପ୍ରଶ୍ନପତ୍ର ଓ ପରୀକ୍ଷା ଅପଡେଟ୍ — ସିଧା ଆପଣଙ୍କ ଫୋନରେ।

WhatsAppରେ Follow କରନ୍ତୁ →